怎样发现儿童患有自闭症？（资料图）

4月2日是“世界自闭症日”，自闭症是一种严重的精神发育障碍，大部分患儿还伴有智力落后情况。

自闭症需要提早发现、提早干预。与其他各类残疾相比，自闭症儿童往往难以从表面简单识别，但也具有一些特点和迹象：

第一，语言障碍。

3岁以前，孩子会有一些简单的语言发育，比如叫爸爸妈妈，和人的对话交流存在连贯性，有简单的理解能力。但是自闭症儿童的语言、理解、逻辑思维能力比较差，和同龄的孩子做比较，一般都能够发现。

第二，行为异常。

自闭症儿童不但和大人在语言上没有交流，包括在目光的接触等行为上，都是缺乏的，严重的甚至会有自我伤害、攻击性强等异常行为。

第三，社交障碍。

自闭症儿童在幼儿园里可能会疏离人群、独自玩耍，不会和小朋友成群结伴，而且玩的东西相对比较单调刻板。但有些家长和老师往往不注意，只觉得是孩子不合群。

6岁前是自闭症儿童接受康复治疗的“黄金时期”，马兰建议，家长和幼儿园老师应了解自闭症早期症状知识，发现后及时把患儿送到康复学校，训练他们掌握基本生活自理能力，帮助他们最大限度融入社会。